KI in der Schule: Wie fobizz ohne Ads zur Millionen-Plattform für Lehrkräfte wurde

Nils Knäpper28.7.2026

Wie Dr. Diana Knodel mit fobizz über eine Million Nutzer*innen gewann, ganz ohne einen einzigen Euro für Paid Ads

Inhalt
  1. Ein pädagogisches Betriebssystem statt einzelner Kurse
  2. Datenschutzkonforme KI, von Anfang an mitgebaut
  3. Warum du diese Folge hören solltest
Die meisten Software-Anbieter*innen erzielen Reichweite über Paid Ads. fobizz hat das nie getan und ist trotzdem auf über eine Million Nutzer*innen gewachsen. Dr. Diana Knodel, Gründerin von fobizz, erklärt im OMR Tech Check, warum genau das der einzige Weg war, der in ihrem Markt funktioniert hat.
Das Wichtigste in Kürze
  • fobizz ist ohne Paid Ads auf über eine Million Nutzer*innen gewachsen, darunter mehr als 500.000 Lehrkräfte in Deutschland.
  • Der Tech-Stack umfasst rund 70 Tools, von Slack als digitalem Büro über Google Workspace bis zu Metabase fürs Reporting.
  • Alle KI-Anfragen laufen über eine eigene fobizz-Schnittstelle, nie direkt über die Lehrkraft, mit Filter gegen personenbezogene Daten.
  • Wo möglich setzt fobizz auf offene, in Deutschland gehostete Sprachmodelle, unter anderem über OVHcloud.
  • Im fobizz-Chat lassen sich Modelle wie GPT-5, Claude, Mistral, Llama oder Qwen direkt vergleichen.

Ein pädagogisches Betriebssystem statt einzelner Kurse

fobizz ist die größte unabhängige Fortbildungsplattform für Lehrkräfte in Deutschland. Neben Schüler*innen arbeiten bereits über 500.000 Lehrkräfte damit. Die Power dahinter ist ein Tech-Stack von rund 70 Tools. Angefangen hat fobizz als MVP auf der US-Plattform Teachable, mit Mailchimp fürs Mailing. Beides ist heute raus: Ein amerikanisches SaaS-Produkt passte nicht für deutsche Schulen, also baute das Team die Fortbildungsplattform selbst.
Im Alltag tragen wenige Tools die Zusammenarbeit. fobizz arbeitet remote-first, Slack ist laut Diana das digitale Büro, geteilte Dokumente liegen in Google Workspace, Passwörter in 1Password, dazu Microsoft 365 fürs Tagesgeschäft und Zoom für Webinare, das während der Pandemie stark gefragt war. Das Reporting läuft über Metabase, und Analytics steht weit oben auf der Roadmap: fobizz will Schulen helfen, mehr aus ihren eigenen Daten zu lernen.
 
 

Datenschutzkonforme KI, von Anfang an mitgebaut

Der heikelste Teil im Bildungsmarkt ist der Datenschutz, und genau hier steckt viel Technik: Alle Anfragen an die Sprachmodelle laufen über eine eigene fobizz-Schnittstelle, nie über die einzelne Lehrkraft. Ein Filter warnt, sobald jemand persönliche Daten eingeben will, und Eingaben werden nicht zum Training genutzt. Wo möglich, setzt fobizz auf offene, in Deutschland gehostete Modelle, unter anderem über OVHcloud. Im fobizz-Chat können Lehrkräfte verschiedene Modelle direkt vergleichen, etwa GPT-5, Claude, Mistral, Llama oder Qwen.
 
 

Warum du diese Folge hören solltest

  • Product-led Growth real: Wie ein begeistertes Kollegium jede Paid-Kampagne schlägt.
  • Datenschutzkonforme KI: Wie fobizz alle Anfragen über eine eigene Schnittstelle bündelt und auf offene, deutsche Modelle setzt.
  • B2G ehrlich erklärt: Warum der Weg über Bundesländer und Ausschreibungen langwierig bleibt.

Die neue Folge mit Dr. Diana Knodel ist ab sofort auf Spotify, Apple Podcasts und YouTube verfügbar.
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Nils ist Senior SEO-Texter bei OMR Reviews und darüber hinaus ein echter KI-Enthusiast. Und als solcher ist er immer auf der Suche nach Anwendungsfällen und Workflows, die sich mit Hilfe von künstlicher Intelligenz (teil-)automatisieren lassen – egal, ob im Alltag oder auf der Arbeit. Nur bei einer Sache lässt er sich nicht von KI unter die Arme greifen: nämlich dann, wenn er in Ableton Live seinem liebsten Hobby nachgeht und Techno produziert.

Dieser Artikel erscheint auf OMR Reviews – der führenden DACH-Plattform für B2B-Software-Bewertungen, Software-Vergleiche, Agenturen, Business Services und B2B-Tech-Content. Mit mehr als 80.000 verifizierten Bewertungen und 12.000+ gelisteten Tools hilft OMR Reviews Unternehmen dabei, passende Software-Lösungen und Dienstleister fundiert zu recherchieren, zu vergleichen und bessere Entscheidungen zu treffen.

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